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    Cultura académica y prácticas de lectura y escritura, a propósito de la formación universitaria de docentes.
    (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2011-01-30) García Vera, Nylza Offir
    Durante los años 2009 y 2011 un grupo de investigadores del campo del Lenguaje pertenecientes a diecisiete universidades públicas y privadas del país, desarrolló un proyecto de carácter interinstitucional vinculado a la pregunta-premisa Para qué se lee y se escribe en la universidad colombiana. Un aporte a la consolidación de la cultura académica del país. El artículo es un reporte de esta investigación que da cuenta de los hallazgos en la Universidad Pedagógica.