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    Os museus como espaço para o ensino e a aprendizagem das ciências.
    (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13) Correia, Carlos Jorge da Silva; Fernandes dos Santos, José Leandro; de Campos Pinto, Anamelea
    Este é um texto construído a partir do desdobramento de noções explícitas no título do próprio trabalho, quais sejam: a) as concepções de “museus” e a importância desses equipamentos para a cultura e a educação, b) a noção de espaço aplicada aos campos educacional e museológico e c) os desafios de ensinar e aprender ciências no presente. Assim, ainda que os deslocamentos empreendidos entre estas noções nos digam algo sobre como lançar mão dos museus na qualidadede espaços para práticas educacionais, é importante salientar que não se impõe aqui qualquer solução ou receita, apenas sugestões reflexivas.