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Autor: Yepes Acuña, Nini Johanna

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Mostrando 1 - 2 de 2
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    Entre likes, estrés y pendientes : explorando la relación entre adicción a redes sociales, estrés académico y procrastinación académica en estudiantes universitarios.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Albornoz González, Karen Dayana; Yepes Acuña, Nini Johanna; Ibáñez Ibáñez, Jaime
    Esta investigación tuvo como objetivo correlacionar tres variables, procrastinación académica, estrés académico y adicción a redes sociales en una población de estudiantes universitarios de una institución pública en Bogotá, con el fin de lograr este propósito, se aplicaron tres cuestionarios con el fin de recopilar información sobre las variables, posteriormente, estos resultados fueron analizados mediante las pruebas de correlación y MANOVA las cuales evidenciaron la existencia de correlaciones positivas y significativas entre las variables de estudio y por el contrario, no se encontraron relaciones significativas entre las variables sociodemográficas y las variables dependientes a excepción de la edad, la cual tuvo una relación moderada y negativa, indicando que a mayor edad, menor adicción a redes sociales.
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    The colorful meaning of my words.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2017) Yepes Acuña, Nini Johanna; Mellizo Guaqueta, Nelson
    El siguiente trabajo de grado propone el uso de picture books y visual arts para desarrollar la alfabetización visual y la adquisición de vocabulario significativo en inglés como lengua extranjera con estudiantes de cuarto en el colegio técnico Domingo Faustino Sarmiento. Durante la implementación de dichas herramientas para estimular el aprendizaje, se realizó la recolección de varias fuentes de información tales como; entrevistas, encuestas, diarios de campo y vídeos, los cuales permitieron determinar que los estudiantes tuvieron un avance positivo tanto en el aprendizaje de vocabulario como en su alfabetización visual. Además de esto, el uso de dichos recursos implicó que los estudiantes tomaran un rol activo al momento de realizar la lectura de dichos libros. De igual manera, la creación de sus trabajos artísticos sirvió como sustento para recordar el vocabulario seleccionado.