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    Selección/exclusión : dilema de las universidades en América Latina.
    (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2005-07-01) Vizcaíno G., Milcíades
    Este documento está centrado en las condiciones de acceso a la educación superior en América Latina y en las implicaciones para una política educativa democrática en el contexto de un modelo neoliberal. El trabajo inicia con un cuestionamiento de la relación entre democracia y neoliberalismo, continua con la referencia a políticas enunciadas por organismos internacionales y acogidas por los estados, revisa algunas implicaciones de tales políticas y presenta algunas conclusiones.