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Ítem Modularización pedagógica Integrativa MPI : propuesta de formación ética que vincula proyectos pedagógicos y áreas de conocimiento no disciplinar en la escuela.(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Vasquez Figueroa, Jenni; Peñuela Contreras, Diana MilenaLa presente investigación moviliza discusiones en el marco de dos ejes analíticos en el ámbito escolar: 1. las dinámicas asociadas a los estudios curriculares en diálogo con la integración y la producción de conocimiento no disciplinar y 2. el énfasis ético-formativo de los proyectos pedagógicos. A continuación, se presenta argumentación relacionada con cada uno de los dos ejes buscando confluyan en la configuración de la problematización de esta investigación.