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Ítem Tres : educación, violencia y paz.(2022) Universidad Pedagógica NacionalAdentrarnos en las historias de los maestros, en sus prácticas pedagógicas en diferentes espacios, nos ayudan a comprender las enrevesadas relaciones entre propuestas educativas y la cotidianidad de jóvenes y niños en diversos espacios de la ciudad. El capítulo nos propone escuchar a algunos jóvenes, sus visiones y los modos en que los profesores enfrentan realidades complejas y constituyen distintas y creativas posibilidades educativas para la paz.Ítem Estrategias para disminuir la deserción en Educación Superior.(2010) Universidad Pedagógica NacionalEl capítulo de hoy hablará del trabajo que se ha desarrollado desde el COAE, alrededor del Sistema Integral de Acompañamiento y Prevención de la Deserción Estudiantil en la Unuversidad Pedagógica Nacional como experiencia exitosa para prevenir la deserción identificada por la Universidad Pedagógica Nacional y el Ministerio de Educación Nacional. La deserción estudiantil y el programa de Orientación y Acompañamiento Académico de Estudiantes (COAE) será el tema principal que desarrollará el programa, dando a conocer que la Universidad Pedagógica Nacional ha sido seleccionada como experiencia exitosa de prevención de la deserción por el Ministerio de Educación Nacional. Se conocerán las historias de vida de cinco jóvenes, entre estudiantes y egresados y cómo el COAE trabaja buscando estrategias para que la comunidad estudiantil culmine exitosamente sus estudios en educación superior.Ítem Prácticas pedagógicas.(2013) Universidad Pedagógica NacionalDesde el inicio de la actividad educativa como una expresión cultural de los pueblos y las comunidades, los educadores han utilizado varias estrategias para formar a los niños y a los jóvenes. En la historia de las universidades las formas de conocer han cambiado y esto ha dado origen a numerosas estrategias de enseñanza y aprendizaje. En este capítulo de “Historias con Futuro” se mostrará el lugar de las prácticas al interior de la Universidad Pedagógica Nacional.Ítem Escuela maternal.(2013) Universidad Pedagógica NacionalEstudiantes, padres o madres jóvenes, son una realidad para nuestra sociedad y es de gran importancia brindarles el apoyo para que lleven a buen puerto sus principales proyectos de vida. En vista de ello, la Escuela Maternal de la Universidad PedagógicaÍtem Barras futboleras : espacios de paz y de convivencia.(2014) Universidad Pedagógica NacionalLas primeras barras de fútbol colombianas se conformaron durante la segunda mitad de la década del noventa y desde entonces han llamado la atención de un reducido grupo de académicos, de algunas autoridades locales y muy recientemente de las autoridades nacionales. Las barras como fenómeno social y la explosiva mezcla de problemáticas juveniles que condensan se han convertido en tema de reflexión. En esta ocasión, nos preguntamos por el trabajo de las instituciones nacionales frente al fenómeno de las barras futboleras y su participación como constructores de estrategias pedagógicas y de convivencia.