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Ítem Abriendo puertas acortando distancias.(2004) Universidad Pedagógica NacionalEl capítulo aborda el tema de la educación abierta y a distancia en relación con la globalización, las superautopistas de la información y la convergencia digital. En la sección nal del programa ¿Cómo es la historia? se hace una recopilación de distintas experiencias vividas por la Universidad Pedagógica Nacional, las cuales son cercanas a los postulados de la educación abierta.Ítem Educación ¿abierta o a distancia?.(2004) Universidad Pedagógica NacionalEl capítulo aborda el tema del desarrollo histórico y la manera como ha evolucionado la educación abierta y a distancia en términos conceptuales, metodológicos y operativos, con miras a profundizar el debate académico en torno a la incursión de la Universidad Pedagógica Nacional en esta modalidad de formación. En la sección nal del programa ¿Cómo es la historia? se hace un reconocimiento al programa de televisión Educadores de hombres nuevos de 1972 por su aporte al desarrollo de la educación a distancia.Ítem Resumen No 4.(2005) Universidad Pedagógica NacionalEl capítulo hace un resumen de los programas más reconocidos de la cuarta parte de la serie de “Historias con futuro de 2004”. Se hace un recuento de los programas sobre el Valle de Tenza, Afrocolombianidad y Educación a Distancia.