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Ítem Enseñanza de la química.(2013) Universidad Pedagógica NacionalSiempre han existido épocas de cambios acelerados, que habían sido atribuibles a poderes sobrehumanos como los designios de los astros, la voluntad divina, “Los Elementos” o “Las Fuerzas de la Naturaleza”. Si antes se culpaba al destino de las desgracias, ahora con el avance de las ciencias el ser humano se hace cada vez más responsable de su destino, sea por acción u omisión. En ese proceso, la química, considerada una de las ciencias básicas, ha acompañado los cambios de la materia a través del estudio de los componentes, la estructura y las propiedades de todos los elementos que nos rodean. Hoy presentaremos las transformaciones en la enseñanza de la química desde imaginarios estrictos y reguladores que los mayores recuerdan hasta las nuevas prácticas con las TIC en una pequeña Escuela rural en Cota, Cundinamarca.Ítem Investigación e internacionalización de la UPN.(2007) Universidad Pedagógica NacionalEl capítulo está dedicado a mostrar el trabajo que viene llevando a cabo la Universidad Pedagógica Nacional en su proceso de internacionalización en diversos campos entre ellos el de la investigación, que tuvo uno de sus referentes más importantes con la realización del I Seminario Internacional y VI Seminario Nacional de Investigación en Educación y Pedagogía, llevado a cabo del 29 al 31 de mayo de 2007 en Bogotá.Ítem Astropedagogiando : un universo de cosas por aprender.(2007) Universidad Pedagógica NacionalEl capítulo está dedicado a “Astropedagogiando”, un proyecto de la Red de Cualificación de Educadores en Ejercicio (Red CEE) de la Universidad Pedagógica Nacional, que busca que el conocimiento de maestros y estudiantes traspase las fronteras del aula para llegar hasta las profundidades del universo por medio del estudio de la astronomía.Ítem La enseñanza de las ciencias sociales en el marco del actual Proceso de Paz.(2014) Universidad Pedagógica NacionalEl contexto político y de diálogos de paz actual requiere de constantes análisis desde lo educativo. En esta ocasión, en “Historias con Futuro”, reflexionaremos sobre la enseñanza de las ciencias sociales desde las prácticas estudiantiles y docentes en un país posible, libre de con icto armado.Ítem Historias con futuro - 50 años formando pensamiento científico desde la docencia de la química.(2019) Universidad Pedagógica NacionalEl Departamento de Química de la Universidad Pedagógica Nacional cumple 50 años y durante este tiempo, ha hecho parte de la historia de un país y de una sociedad donde, ahora como antes, es necesaria la formación en ciencias. Décadas que no solo han pretendido abrir las mentes a los cambios de la historia de la humanidad sino formar educadores convencidos, desde diferentes perspectivas, que la unión entre la ciencia y la educación son la gran apuesta por un mejor futuro.Ítem La enseñanza artística como escenario de cambios.(2014) Universidad Pedagógica NacionalLa Facultad de Bellas Artes de la Universidad Pedagógica Nacional ha estado participando en procesos educativos y culturales, a través de experiencias pedagógicas en territorios y contextos variados con la intención de situar el arte y la educación en artes como escenarios de desarrollo social y como campo de investigación. En esta ocasión, en “Historias con futuro” seguiremos los pasos que se han llevado a cabo para lograr este propósito y sus consecuencias para los nuevos planteamientos de la educación artística.Ítem Las prácticas universitarias con la Secretaría de Educación.(2021) Universidad Pedagógica NacionalLas prácticas de los estudiantes de la Universidad Pedagógica, en el marco del Convenio con la Secretaría de Educación de la Alcaldía Mayor de Bogotá, han favorecido el diseño y ejecución de iniciativas que han impactado de manera positiva en niñas y niños. Este programa hablará de las reflexiones y enseñanzas de las prácticas pedagógicas en las instituciones educativas del Distrito.Ítem Internacionalización de la educacón superior.(2004) Universidad Pedagógica NacionalEl capítulo aborda el tema de la internacionalización de la educación superior en Colombia, profundizando en la gestión desarrollada por la ORI (Oficina de Relaciones Interinstitucionales). En la sección final del programa, “¿Cómo es la historia?”, se hace una recopilación de la fundación de los primeros centros de educación superior en Colombia hasta llegar a la década de 1950 cuando fue fundada la Universidad Pedagógica Nacional.Ítem Televisión y educación : nuevos escenarios.(2005) Universidad Pedagógica NacionalEl capítulo está dedicado al IX Encuentro Nacional del Televisión y Educación: Nuevos Escenarios que se llevó a cabo entre el 26 y 28 de octubre de 2005 en el Hotel Casa Dann Carlton de la ciudad de Bogotá; este fue organizado por la División de Recursos Educativos de la Universidad Pedagógica Nacional.Ítem Lugares y sentidos del arte en la educación colombiana.(2008) Universidad Pedagógica NacionalEl capítulo está dedicado al IV Encuentro Nacional de Educación Artística coordinado por la Universidad Pedagógica Nacional, con el apoyo de diversas entidades interesadas en el arte y la educación. Se muestran las reflexiones y los puntos de vista de diversos participantes del evento sobre los avances y retos que tiene Colombia en términos de la formación artística.
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