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Ítem Interculturalidad.(2010) Universidad Pedagógica Nacional¿Cómo se vive la interculturalidad en la Universidad Pedagógica Nacional? y ¿cómo esta se preocupa por los nuevos retos de hacer una educación y una sociedad más incluyente y diversa? Estas son las preguntas que se trabajarán en este capítulo de “Historias con Futuro”. Además, se hará un recorrido por la ciudad dando a conocer lugares importantes y significativos en temas como la memoria, la espiritualidad y la territorialidad que determinan las relaciones interculturales.Ítem Programa de Educación Especial.(2005) Universidad Pedagógica NacionalEl capítulo está dedicado a la Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional, la cual ha recorrido un largo camino para convertirse en un programa líder en la formación de educadores para personas en situación de discapacidad y personas con talentos excepcionales. Aquí, se profundizan los conceptos de discapacidad, talento excepcional, educación especial, necesidades educativas especiales, integración, inclusión, diversidad y la manera en la que esta licenciatura se preocupa por formar docentes capaces de crear espacios y diseñar ambientes especí cos de aprendizaje para estas personas.Ítem Educación intercultural para ciudades multiculturales.(2007) Universidad Pedagógica NacionalEl capítulo está dedicado a presentar las re exiones hechas en torno al tema de la interculturalidad en la educación que surgieron del seminario internacional Diversidad, Interculturalidad y Construcción de ciudad, organizado por la Universidad Pedagógica Nacional con recursos de la Secretaría de Gobierno y la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte de Bogotá, entre el 17 y el 19 de abril de 2007. En el programa se hace énfasis en la importancia de diseñar un sistema educativo incluyente en el que se tenga en cuenta a las distintas culturas que habitan nuestro país. Además, se plantea la creación de un sistema educativo intercultural en el cual se promuevan el mestizaje y la convivencia repensando los proyectos excluyentes que se proponen para cada etnia de forma aislada.Ítem HCF ¿género? diálogos y perspectivas para una universidad segura.(2022) Universidad Pedagógica NacionalHablar sobre género es cada vez más común dentro de la sociedad, actualmente los debates y reflexiones que se han dado entorno al mismo han permitido dar apertura a fomentar el respeto por la diversidad y la inclusión. Desde la Universidad Pedagógica Nacional se han planteado acciones que han contribuido a hacer de la universidad un espacio libre y seguro de violencias basadas en género.Ítem Educación y sexualidad.(2013) Universidad Pedagógica NacionalTodas las interacciones que tenemos con otros seres humanos están fundamentadas, en la actualidad, por estereotipos en los que ser femenino o masculino es obligatorio. Sin embargo, otras sexualidades o identidades existen y han obligado a que los discursos se exibilicen y que le otorguen a esas otras categorías un carácter dinámico. En este programa se re exiona sobre el papel de la escuela y del docente en el desarrollo y entendimiento de la diversidad sexual.Ítem Semana universitaria de las culturas.(2015) Universidad Pedagógica NacionalLa Semana de las Culturas, que agrupa estudiantes, docentes y funcionarios, donde la música, el arte y las expresiones culturales se hacen presentes, consolida un espacio de diversidad, diálogo, autonomía y respeto en la Universidad Pedagógica Nacional. En este capítulo veremos las actividades que se desarrollaron durante estos días y la alegría que nos une.