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Ítem Mundo, palabra y mente.(2004) Universidad Pedagógica NacionalEl capítulo aborda una propuesta desarrollada por un docente de la Universidad Pedagógica Nacional, en el ámbito de la enseñanza de las ciencias naturales. En esta se traducen algunas reflexiones teóricas del mundo de la física, efectuadas en la academia donde se utiliza el lenguaje audiovisual como recurso alternativo para la explicación del mundo natural. En la sección final del programa, “¿Cómo es la historia?”, se hace un recuento de la creación del proyecto física y cultura del departamento de física de la Universidad Pedagógica Nacional.Ítem Congreso nacional sobre la enseñanza de la física.(2004) Universidad Pedagógica NacionalEl capítulo aborda las temáticas tratadas en el Congreso Nacional de Enseñanza de la Física realizado ente el 25 y 27 de noviembre de 2004. En este se contó con la participación de la comunidad de docentes nacionales del área de las ciencias naturales y de invitados internacionales que provenían de universidades de Italia, Brasil y Francia. En la sección final del programa, ¿Cómo es la historia?, se habla del grupo de teatro de la licenciatura en artes escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional, el cual ganó el premio Calima de Oro.Ítem Educación ambiental.(2012) Universidad Pedagógica NacionalEn los últimos debates académicos, se señala la delgada línea que existe entre las ciencias naturales y la biología, todo en función de una educación para conservar y proteger nuestro medio ambiente; en este contexto, es importante preguntarse la función y el papel del pedagogo. En medio del debate, mostraremos otros ejemplos de cómo enseñar el cuidado del medio ambiente fuera de los espacios escolares.