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    Estrategia de enseñanza de las líneas de campo eléctrico de una partícula cargada en movimiento.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Quintero García, María de los Ángeles; Torres García, Yeison Eduardo; Méndez Hincapié, Néstor Fernando
    En la presente monografía se analizó matemáticamente la representación del campo que generan partículas cargadas eléctricamente y en movimiento. Las simulaciones se utilizaron para conceptualizar física y gráficamente las líneas de fuerza. La estrategia de enseñanza se diseñó para abordar la representación de líneas de campo eléctrico producido por el movimiento de partículas eléctricas, contribuyendo a la enseñanza de éste concepto utilizando herramientas computarizadas.