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Ítem Didática da educação para a paz : uma perspectiva de pedagogias integradas.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-27) Salles Filho, Nei Alberto Salles; Salles, Virgínia Ostroski; Santos, Thais Cristina dosEste trabalho apresenta elementos centrais da discussão sobre Educação para a Paz e Cultura de Paz, propondo uma organização didática da Educação para a Paz. Como metodologia a pesquisa se caracteriza como bibliográfica e documental. Argumenta-se que os processos relacionados às violências e convivências escolares ganham maior vigor se pensados na integração entre cinco dimensões fundamentais, definidas como “cinco pedagogias da paz”: Pedagogia dos Valores Humanos, Pedagogia dos Direitos Humanos, Pedagogia da Conflitologia, Pedagogia da Ecoformação e Pedagogia das Vivências/Convivências.No decorrer do artigodiscutimos estas relações.