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    ¿Educación ambiental o pedagogía ambiental?
    (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1995-06-04) Rodríguez de Moreno, Elsa Amanda
    En el presente artículo se pretende abogar por superar el estatuto logrado por la educación ambiental, transformándolo desde la propia identidad educativa de manera que se adecúe a la teoría pedagógica, a las normas y estrategias del saber pedagógico en el que se incluye todo conocimiento educativo, didáctico, organizativo, planificador, histórico y metodológico