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Ítem Estructuración de la noción de clasificación en niños de cinco años haciendo uso de la tecnología : una experiencia de aprendizaje colaborativo.(Universidad Pedagógica Nacional, 2017) Pacheco Maldonado, Lucía; Ramírez Calvo, Jorge EnriqueEl presente estudio pretende comprender la estructuración de la noción de clasificación en los niños de preescolar del colegio Bosanova, cuyas edades se encuentran entre los 5 y los 6 años. Esta comprensión se busca mediante el aprendizaje colaborativo y el uso de tecnologías en los procesos de socialización. En la presente investigación se encuentra una revisión documental sobre los lineamientos, bases teóricas y referentes legales que ayudan a entender la importancia que tiene involucrar de manera transversal en el plan de estudios para el preescolar, situaciones de aprendizaje relacionadas con el uso de la tecnología y la estructuración de la noción de clasificación.