3 resultados
Resultados de la búsqueda
Mostrando 1 - 3 de 3
Ítem La emergencia del negro en los actos escolares del 25 de mayo en la Argentina : del negro heroico al decorativo y estereotipado.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2011-12-05) Ocoró Loango, AnnyEl artículo se ocupa de visibilizar la emergencia del negro en la celebración del 25 de mayo en las escuelas argentinas. Enfatiza en la articulación de esta efeméride al contexto de centralización del poder del Estado argentino y de la construcción de un ";nosotros nacional"; perfilado en oposición a negros e indígenas. Así, se analizan estos rituales cívicos como dispositivos de construcción de la identidad nacional en los que circula o se sostienen los rastros de una negritud negada e invisibilizada en la Argentina y en los cuales la escuela y las publicaciones de la época dirigidas a la población escolar, tuvieron decidida participación.Ítem Los afrodescendientes en Argentina : la irrupción de un nuevo actor en la agenda política y educativa del país.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2015-07-01) Ocoró Loango, Anny; Ocoró Loango, AnnyEste artículo analiza la irrupción de los afrodescendientes en la vida política y educativa de Argentina, caracterizando el giro intercultural emprendido a partir de las condiciones de posibilidad que se crean durante la gestión del kirchnerismo. Estas transformaciones se desarrollan en un contexto regional y global en el cual los afrodescendientes se han visto fortalecidos como actores políticos y cuentan con un panorama que les es favorable para avanzar en sus reivindicaciones.Ítem La nación, la escuela y “los otros”: reflexiones sobre la historia de la educación en Argentina y Colombia en el imaginario civilizatorio moderno.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2016-10-04) Ocoró Loango, Anny