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Ítem LA COLUMNA DE WINOGRADSKY COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA DE LA MICROBIOLOGÍA EN LA FORMACIÓN DE FUTUROS DOCENTES DE CIENCIAS NATURALES(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-12-12) Rivera Cedeño, Dahiana Marlen; Trujillo Bohada, María Camila; Mosquera, Jonathan Andrés; Amórtegui Cedeño, Elías FranciscoÍtem ¿QUÉ PIENSA EL ALUMNADO DE SECUNDARIA SOBRE EL CONSUMO DE ENERGÍA Y SU IMPACTO AMBIENTAL? UN ESTUDIO PRELIMINAR EN DOS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA CIUDAD DE NEIVA.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-12-12) Rivas Avilez, Jeniffer; Álvarez Yaguara, Julián; Mosquera, Jonathan Andrés; Amórtegui Cedeño, Elías FranciscoÍtem APORTACIONES EN LA PLANEACIÓN Y EJECUCIÓN DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS: UN ESTUDIO CON FUTUROS DOCENTES DE CIENCIAS NATURALES DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA: RESULTADOS PRELIMINARES(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-12-12) Castrillón Andrade, Jennifer; Bahamón Calderón, Edinsson; Amórtegui Cedeño, Elías Francisco; Mosquera, Jonathan AndrésÍtem CONFORMACIÓN DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA EL FORTALECIMIENTO DE ACTITUDES PRO-AMBIENTALES EN EL DEPARTAMENTO DEL HUILA(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-12-12) Ordoñez A., María del Mar; Soto G., María del Mar; Triviño R., Lany Estefany; Mosquera, Jonathan Andrés; Amórtegui C., Elías FranciscoÍtem EDUCACIÓN SEXUAL Y PARA LA SALUD, UNA PROPUESTA DESDE LA PERSPECTIVA BIOPSICOSOCIAL EN NEIVA, HUILA.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-12-12) Cedeño Puentes, Katherine; Barrero Barrera, Francy Eliana; Mosquera, Jonathan AndrésÍtem Construcción del Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias Naturales en el Contexto de la Práctica Pedagógica en la Universidad Surcolombiana, Caso Mario, Resultados Preliminares(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2015-12-10) Amórtegui Cedeño, Elías Francisco; Quiroga León, Alix Dayanna; Mosquera, Jonathan AndrésÍtem El conocimiento profesional de docentes principiantes de ciencias naturales : un estudio con profesores de del departamento del Huila.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-12-12) Mosquera, Jonathan Andrés; Amórtegui Cedeño, Elías FranciscoPresentamos el diseño de instrumentos y aplicación preliminar para el primer proyecto de investigación en el departamento del Huila, en torno a la configuración del Conocimiento Profesional del Profesor de ciencias naturales, en el contexto de docentes principiantes graduados de la Universidad Surcolombiana. Este estudio se enmarca en un diseño de investigación mixto, de tipo descriptivo e interpretativo, en donde hacemos uso de análisis cualitativos para caracterizar el proceso de inserción profesionalde los docentes, sus concepciones y producciones de aula, que contribuyen a consolidar un conocimiento de referencia, y de análisis cuantitativos para correlacionar variables del cuestionario principal, en donde hemos incorporado preguntas de contexto abierto, de selección múltiple y de valoración, acorde a un inventario de preocupaciones y problemas para docentes principiantes.La población de estudio, se divide en dos partes, 110 graduados de la Licenciatura en Ciencias Naturales de la Universidad Surcolombiana, entre los años 2012 a 2017 para la fase descriptiva, y 2 casos voluntarios para la fase interpretativa, casos que llevan poco tiempo de inserción laboral y máximo se han graduado hasta 3 años atrás.Aunque se ha profundizado en la temática a nivel regional, el campode estudio sigue poco explorado, lo que nos motiva a continuar, dado que a nivel institucional y en atención a políticas de acreditación de alta calidad, el programa y la universidad, requiere valorar el impacto de sus graduados, los proceso de inserción laboral y los cambios que los profesores de ciencias naturales asumen en torno a su saber profesional.Ítem ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA OFIDIOFAUNA EN LA REGIÓN SUR DE COLOMBIA: UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Y UNA REVISIÓN DE ANTECEDENTES(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-12-12) Gómez Cubillos, Dana Lizeth; Herrera Polania, Juan Felipe; Mosquera, Jonathan Andrés; Amórtegui Cedeño, Elías Francisco; Gaitán López, Erik Camilo