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    El laboratorio en la enseñanza de la química desde el conocimiento didáctico del contenido.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Moreno Palomino, Jean Sebastian; Ariza Ariza, Leidy Gabriela
    El trabajo de grado se propone la construcción del concepto de laboratorio para la enseñanza de la química, a partir de la revisión bibliográfica de documentación especializada y el cruce de las percepciones de profesores en ejercicio y en formación inicial del la Universidad Pedagógica Nacional, bajo los parámetros establecidos por la linea de investigación del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC).