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    Desarrollo de aspectos musicales y educativos en un ensamble a cuatro teclados basado en bandas sonoras de Disney. (Exploración educativa con los estudiantes de piano de la Escuela de Formación Musical del Municipio de Mosquera).
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2014) Martínez Díaz, Damaris Angélica; Plazas Reyes, Guillermo Gerardo; Briceño Robles, Mónica Sofía
    Con esta investigación se exploró una posible alternativa para enriquecer el proceso de enseñanza- aprendizaje del piano, a través de los ensambles a cuatro teclados basados en arreglos a temas de bandas sonoras de Disney. Esta propuesta buscó a través de un trabajo conjunto en torno al piano, complementar el aprendizaje del instrumento, desarrollando aspectos musicales y educativos, donde las emociones producto de la evocación causada por los temas de las películas escogidos promovieron un dialogo de saberes, producto de un aprendizaje significativo en los estudiantes de la Escuela de formación musical del municipio de Mosquera.
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    Iniciación musical en niñas de 6 y 7 años con la aplicación Musiclab Chrome, y su relación imagen – sonido.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Martínez Díaz, Damaris Angélica; Ramírez Calvo, Jorge Enrique
    Con esta investigación, se exploró, como se puede realizar un proceso formativo de iniciación musical por medio del uso de las Tic, más propiamente con la aplicación Web Musiclab Chrome, la cual usa la Relación Imagen – Sonido como base fundamental en la presentación de contenidos musicales brindando una alternativa interesante donde se pueden ver sonidos conocidos y desconocidos y a su vez escuchar imágenes creadas por el usuario, promoviendo la creatividad y la formación musical de las estudiantes entre 6 y 7 años de edad del Liceo Femenino Mercedes Nariño por medio de un método no convencional