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Ítem La práctica educativa del licenciado en educación física.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2003-02-17) Martínez, Nelly TeresaFundamentalmente, este articulo busca dar a conocer a la comunidad académica deformadores demaestros en el área de educación física, el proceso de construcción, consolidación y desarrollo inicial deun proyecto de investigación formativa sobre las prácticas educativas delos maestros que laboran en estaárea, a nivel de la básica secundaria en Bogotá. El proyecto fue planteado con laintencionalidad deconstituirse en un espacio para la formación reflexiva- crítica del futuro maestro de educación física; poreste motivo, más que resultados finales de la investigación, en este espacio se pretende, dar a conocer elestado en que se encuentra y lo que ha aportado ala formación pedagógica e investigativa, tanto de losestudiantes como de los profesores vinculados a él.Ítem La sistematización, una experiencia para la reflexión en la formación de profesores de educación física.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2004-02-17) Martínez, Nelly TeresaLa preocupación permanente por aportar a la reflexión sobre la práctica educativa del estudiantey del licenciado en educación física, constituye el motivo principal para registrar en este ensayo,algunas de las elaboraciones producidas en la experiencia de sistematización realizada en el área deformación pedagógica y didáctica, con el grupo de estudiantes que cursaba el cuarto semestre delciclo de fundamentación; en el marco del Proyecto Curricular de Licenciatura enEducación Física,que se viene implementando desde el primer semestre de 2002Ítem Facultad de educación física ¿mito o realidad?.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1998-01-01) Martínez, Nelly TeresaAnálisis sobre la constitución de la Facutad de Educación Física en la Universidad Pedagógica Nacional luego de ser un Departamento inscrito a la Facultad de Ciencia y Tecnología de la misma universidad.Ítem Perspectiva metodológica de un proyecto de investigación.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2001-03-08) Martínez, Nelly Teresa; Martínez, Tulio EnriqueLa "Caracterización de la investigación de los profesores de la Faculad de Educación Física" fue una investigación realizada en esa unidad académica a través de un proceso sistemático y un enfoque cualitativo. A este proceso se hace referencia en este artículo.Ítem El pensamiento del profesor de educación física : un acercamiento a las prácticas educativas institucionales.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2006-02-17) Correa Olarte, Martha Ibette; Martínez, Nelly TeresaEste proyecto de investigación de tipo etnográfico pretende develar los pensamientos y creencias que orientan la clase de educación física del licenciado de la Universidad Pedagógica Nacional, UPN, a partir del registro de su discurso y sus acciones pedagógicas en el contexto de la institución educativa escolar de la ciudad de Bogotá de las diferentes tendencias pedagógicas que han permeado su desarrollo. El resultado de la investigación se presenta en cinco categorías de análisis: finalidades, contenidos, metodología, concepto de desarrollo y relaciones maestro-estudiante, elementos constitutivos del modelo pedagógico.