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Ítem Influencia de las metas en el aprendizaje co-regulado con ambientes hipermedia.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2010-12-01) Leguizamón González, Myriam C.; López Vargas, OmarLa investigación examina la relación existente entre el logro académico obtenido en la interacción con un ambiente hipermedia sobre operadores tecnológicos y la formulación de metas de aprendizaje auto-impuestas y metas de aprendizaje asignadas, en estudiantes de secundaria. El software fue especialmente diseñado para el estudio cuyo diseño se basó en un modelo cuasi-experimental.