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    El ojo de la época : el género en las imágenes de guerra y paz transmitidas durante la firma del Acuerdo entre el Gobierno Nacional y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia Ejército del Pueblo (FARC-EP).
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2020) López Duplat, Laura; Rodríguez Ávila, Sandra Patricia
    Durante la firma del Acuerdo pactado por el Gobierno Nacional y las Farc-ep, las imágenes que estuvieron presentes en pantalla, construyeron discursos de alto impacto en la opinión pública. Uno de los ejes temáticos más nombrados en los diálogos de paz, fue el género, a través de este concepto, se construyeron discursos visuales a favor y en contra del Proceso de paz, en diferentes formatos de emisión. La presente investigación, ahonda en la manera como el género se representó en pantalla a través del término régimen escópico, que permite analizar la pulsión visual, emitida en coyunturas históricas y los cambios y permanencias en los regímenes de representación que operan en los medios masivos de comunicación. En esta medida, el primer capítulo aborda el concepto régimen escópico, desglosado en tres líneas teóricas necesarias para comprender la coyuntura del Proceso de paz; la guerra, los procesos de paz en Colombia y el género desde la teoría performática. En el segundo capítulo, se articula la apuesta teórica a la propuesta metodológica del Atlas Mnemosyne, para leer la profundidad del archivo visual analizado, que deriva del prime time del 2016. A lo largo del tercer capítulo, se estudia el marco de los canales de televisión que producen las imágenes analizadas, para entender sus condiciones de emergencia. El cuarto capítulo analiza los cuerpos gramaticales, en función de las permanencias de imágenes coloniales en pantalla. Posteriormente en el quinto capítulo, se estudian los usos políticos y disección de los cuerpos desde la construcción en pantalla de los sujetos con derecho a aparecer. En la misma línea analítica, el sexto capítulo retoma el concepto “ideología de género” para plantear una lectura crítica de la representación de las Farc-ep en pantalla. Finalmente, el capítulo siete, retoma la configuración de roles de género para ver las pervivencias y discontinuidades en la representación. De esta manera la tesis aborda los aspectos centrales que configuraron un régimen escópico del género la coyuntura histórica de la firma del Acuerdo de paz en Colombia en 2016.
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    La memoria y su devenir en los espacios : evidencias del pasado en algunas experiencias cartográficas.
    (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-06-28) Ramos Delgado, David; López Duplat, Laura; Solano Fitzgerald, Laura; Ramírez, Juan Sebastían; Beltrán Barrios, Hitzamo; Díaz Ortíz, Wendy
    En este artículo de investigación presentamos algunas elaboraciones conceptuales y metodológicas logradas por el Semillero de Investigación en Arte y Memoria Incandescencias: del Recuerdo a la Creación, de la Licenciatura en Artes Visuales de la Universidad Pedagógica Nacional. La reflexión central gira en torno a la relación que encontramos entre las memorias (sobre todo la individual) y nuestra experiencia con el espacio. Asimismo, nos detenemos en las cartografías artísticas como estrategias metodológicas para hablar de esta correspondencia espacio- memoria. Nuestra discusión se basa en varios ejercicios cartográficos desarrollados por los y las integrantes del semillero.
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    Historias y travesías por la libertad.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Aldana Bautista, Alexander; López Duplat, Laura; Jiménez, José Luis; Rodríguez Ávila, Sandra Patricia
    Historias y travesías por la libertad te invita a emprender este viaje al pasado de Suramérica, donde la gente común luchó hombro a hombro junto con quienes se convirtieron en personajes destacados de la historia que no hubieran logrado la independencia sin la participación decidida de la gente de a pie. Aquí te vamos a mostrar que ese pasado, tan remoto a veces, está ligado a ti y que compartes una historia común no solamente con las otras personas que habitan tu país, sino con todo un continente.
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    La Pedagógica Radio
    (2024-05-15) Alfonso GIl, Maria Carolina; Chávez Rojas, Laura Alexandra; Barrantes Suárez, Yolanda; Medieta Torres, Andrés; Rodríguez Ávila, Sandra Patricia; Aldana Bautista, Alexander; Aponte Otálvaro, Jorge Enrique; López Duplat, Laura; Ruiz Pulido, Luz Betty; Ortiz Jiménez, José Guillermo; Orjuela Sánchez, Gloria Janneth; Mendoza Báez, Adriana Patricia; Mateus Arbeláez, John Jairo; Bravo osorio, Luidy Marcela; Rodríguez Fierro, Andrea del Pilar; Rodríguez Ahumada, Milton David; Riveros Castillo, Javier; Barreara Mateus, Andrés; Guerrero Reyes, Carolina; Sevilla Suárez, Laura; Romero Acuña, Diana Carolina; Sierra Casallas, Claudia Liliana; Varón Aguirre, Gayle Viviana; González Ruiz, Laura; Maria Carolina Alfonso Gil; Laura Alexandra Chávez Rojas
    Radio has been one of the best known and most widespread media in the world, not only because of the easy access that listeners have to it, but also because of its variety and communicative power, ranging from its informative and entertaining function to its educational function. In 2016, the Universidad Pedagógica Nacional welcomed a new member to its educational community, La Pedagógica Radio, which, through sounds, rhythms, voices and soundscapes, took to the web and to the FM waves of allied radio stations the knowledge, wisdom and dialogues that have been developed at the University, in the framework of the fulfillment of its mission axes. This is an educational-communication project that links teaching, social projection and research activities through pedagogical processes of content production in different formats, according to three fundamental axes: information, formation and education. During these years, La Pedagógica Radio, committed to The Big House of Pedagogy, has produced several radio programs that contribute to the dissemination and social appropriation of knowledge.
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    Miradas Caleidoscópicas : Educación Artística Visual en las Culturas Contemporáneas.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Ramos Delgado, David; Marín Viadel, Ricardo; Alonso Junca, John; Barrera Mateus, Andrés; Corredor Romero, Maya; Cortés Rojas, Alejandra; Hincapié Castillo, Jenny; López Duplat, Laura; Ramírez, Juan Sebastián; Mujica Roncery, Felisa; Varela Jaramillo, Alejandra; Ramos Delgado, David
    ¿Qué significa ser egresado/a de la Licenciatura en Artes Visuales (LAV) de la UPN en un contexto como el nuestro en el que, en la mayoría de los casos, la experiencia artística merece ser re-significada y valorada desde una perspectiva educativa y socialmente comprometida? La pretensión de este libro no es dar una respuesta unívoca a este interrogante, lo que se espera con las reflexiones que se despliegan a lo largo de los capítulos –los cuales están escritos por egresados y egresadas de la LAV–, es brindar una mirada caleidoscópica sobre esta cuestión; una mirada que es múltiple, amplia, con muchas conexiones y tensiones.
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    Interferencias en diálogo: representación de la cultura política en mediaciones televisivas, en el marco del Acuerdo de Paz en Colombia.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2017) López Duplat, Laura; Ramírez Martínez, Juan Sebastián; García Camargo, Dimo Leonardo; Romero Bonilla, Diego Germán
    El 24 de agosto de 2016 se publica el comunicado conjunto número 93 de la Habana Cuba, en donde las FARC-EP y el gobierno nacional de Colombia anuncian que han llegado a un Acuerdo final integral y definitivo para la terminación del conflicto armado. Desde ese día, y hasta el 2 de octubre del mismo año, iniciaron las campañas del Plebiscito convocado para que los colombianos y colombianas decidieran si se refrendaría o no el acuerdo pactado. En medio de esta coyuntura política, los medios de comunicación, en tanto formadores de opinión pública, participaron activamente en la configuración de la cultura política de la sociedad colombiana respecto al Proceso de paz, debido a su amplia cobertura y capacidad de difusión de información sobre el momento histórico que afrontaba el país. En ese sentido, el presente trabajo de grado, se centra en analizar el discurso audiovisual de Noticias RCN de las 7:00 p.m., durante las campañas del Plebiscito desde el 24 de agosto al 2 de octubre de 2016 para así identificar cómo uno de los medios de comunicación con más teleaudiencia en Colombia, participó en la construcción de cultura política al rededor del Acuerdo de paz. Así mismo, en este documento explicaremos algunas relaciones históricas y teóricas que existen entre cultura visual, cultura política, género y medios de comunicación en Colombia, para entender la importancia de educar críticamente la mirada frente a la difusión de información masiva.
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    Documentos pedagógicos No. 23
    González Ruiz, Laura; López Duplat, Laura; Mendoza Romero, Nydia Constanza
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    Tácticas y enredos. Mujeres, creación y transgresión
    (Editorial UPN, 2026-04-15) González Ruiz, Laura; López Duplat, Laura; Mendoza Romero, Nydia Constanza; Rodríguez Ávila, Sandra Patricia