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    Espacios escolares. Un balance de la arquitectura escolar en Bogotá (2000–2020).
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Guamán Ortiz, Zahira Yaritza; Cortés Guevara, María Liceth; León Palencia, Ana Cristina
    El ejercicio de investigación que se presenta a continuación, tuvo como propósito general elaborar un balance de los discursos a propósito de la Arquitectura escolar en Bogotá, producidos durante el período 2000-2020. En la caracterización de esta propuesta se consideraron los cambios identificados en el uso y diseño del espacio escolar, como el lugar en el que se realiza una práctica educativa específica: la enseñanza.