41 resultados
Resultados de la búsqueda
Mostrando 1 - 10 de 41
Ítem Evaluación de los planteles cooperativos.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1978-06-01) Grupo de Investigación, Grupo de InvestigaciónPor definición, los planteles cooperativos son entidades educativas sin ánimo de lucro, en las cuales participan activamente los padres de familia y otras personas interesadas en obtener servicios educativos, bajo la forma legal de cooperativas especializadas de Educación con la orientación técnica y apoyo del Ministerio de Educación, Superintendencia Nacional de Cooperativas y algunas agencias gubernamentales y privadas.Ítem Plan de apertura educativa 1991-1994.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1991-01-02) Grupo de Investigación, Grupo de InvestigaciónEn Documentos la Revista Colombiana de Educación juzgó de interés prioritario presentar a sus lectores el texto completo del Plan de Apertura Educativa ya que el departamento Nacional de Planeación no iba a hacer la edición del mismo y éste empezaba a circular en forma fragmentada y en algunos casos, parcializada.Ítem La enseñanza de la química.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1979-06-01) Grupo de Investigación, Grupo de InvestigaciónLa Investigación en Docencia de la Química se ha introducido en la formación del futuro docente como una componente indispensable en la estructuración de un pensamiento creador e investigador, ObjetivosAdquirir las técnicas generales de investigación.Desarrollar un diseño de investigaciones.Ítem La planeación educativa durante el Frente Nacional. Aportes para su análisis y su historia.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1982-06-03) Grupo de Investigación, Grupo de InvestigaciónHan transcurrido ocho años desde que terminó el Frente Nacional; durante esa época de tregua de los partidos tradicionales colombianos, se pusieron en marcha muchas cosas de trascendencia para el país, algunas de las cuales perduran todavía, mientras otras tienden a desaparecer. Entre estas últimas se cuenta precisamente la planeación integral de la educación. Este libro se generó por la simple constatación de que durante los dieciséis años del Frente Nacional aparecía una serie de documentos de carácter oficial y privado que bajo diversas formas se ocupaban amplia e insistentemente del tema, sin que apareciera un estudio global de los diversos elementos dispersos; el asunto aparecía desde un principio como la espina dorsal de lo que pudiera constituir una historia de la educación durante ese período.Ítem Cuadernos del seminario: Antecedentes. Bogotá: Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional —CIUP, 1985. 56 págs.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1986-01-03) Grupo de Investigación, Grupo de InvestigaciónEsta publicación, la primera de una serie de seis, editadas por el CIUP a propósito del Tercer Seminario Nacional de Investigación en Educación, da cuenta de los eventos que lo presidieron.Ítem Necesidades y prioridades de investigación en educación.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1978-01-01) Grupo de Investigación, Grupo de InvestigaciónDesde hace varios meses, el Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional, ha estado interesado en definir algunas Líneas de Investigación que le permitan responder con propiedad y en forma permanente a las necesidades del país. La definición de necesidades y prioridades, implica como paso previo a ella, el establecimiento de una Política de Investigaciones. El Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional, no podría ni puede emprender por sí sólo la definición de tal política, pues ésta debe entenderse de carácter nacional y presupone la existencia de un organismo central de fomento y coordinación entre las diferentes instituciones en capacidad y con interés en realizar las investigaciones detectadas como necesarias y prioritarias.Ítem Tercer seminario nacional de investigación en educación. Memorias de eventos científicos No. 35. Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior —ICFES—: Bogotá, 1986 325 págs.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1986-01-03) Grupo de Investigación, Grupo de InvestigaciónBogotá entre el 14 y 16 de abril de 1986, ofrece a la comunidad científica un acopio de los documentos que se produjeron para y en este evento. Como testimonio del trabajo de preparación y concepción del Seminario, las memorias inician con las reflexiones de su coordinador, Edgar Suárez. Seguidamente se incluye el texto de la Conferencia inaugural a cargo de Elsie Rockwell y cuyo título es “La Relevancia de la etnografía para la transformación de la escuela”. Para el desarrollo de las discusiones del Seminario se contemplaron ocho (8) mesas de trabajo, a cargo de un coordinador y secreta-riadas por un relator, la sesión plenaria del evento, ofreció a todos los asistentes una síntesis de las discusiones al interior de cada comisión.Ítem Variación de la probabilidad de refuerzo en el segundo componente de un programa múltiple y sus efectos sobre el gradiente de generalización.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1978-06-01) Grupo de Investigación, Grupo de InvestigaciónSe realizarán tres experimentos con el fin de estudiar los efectos de los cambios de la probabilidad de reforzamiento en el segundo componente de un múltiple y las tasas de respuestas así logradas sobre el gradiente de generalización. Los tres sujetos de cada experimento recibirán inicialmente entrenamiento no diferencial en un programa múltiple cuyos estímulos asociados son dos tonos de 1000 cps. (S1) y 950 cps. (S2). En el Experimento I no habrá variación en la probabilidad de refuerzo. Sin embargo, habrá cambios que permiten esperar un aumento en la tasa. En el Experimento II se incrementará la probabilidad de refuerzo en el segundo componente y la naturaleza del programa utilizado permite esperar también un aumento en la tasa de respuestas. En el Experimento III habrá una disminución en la mencionada probabilidad en el componente 2 y se espera un aumento en la tasa.Ítem Nuestra historia: Raíces del presidente. De Roux, R. Bogotá: Editorial Estudio, 1986.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1985-07-08) Grupo de Investigación, Grupo de InvestigaciónCon un nuevo enfoque histórico, en el cual los protagonistas dejan de ser los héroes legendarios y aparecen los pueblos, el profesor Rodolfo de Roux escribe este texto dirigido a estudiantes de 5o. grado de enseñanza básica primaria. El libro comienza con la independencia explicada como un proceso que tiene sus causas y se inscribe dentro de un contexto que abarcaba el mundo occidental; la revolución norteamericana, la francesa, la industrial, la de los comuneros y para sus análisis tiene en cuenta no sólo las figuras de los héroes sino las necesidades econó- micas de la corona.Ítem Estudio sobre la educación para el desarrollo rural.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1978-06-01) Grupo de Investigación, Grupo de InvestigaciónLas condiciones de inferioridad en la educación rural colombiana se evidencian en una serie de factores tales como la cobertura del servicio ofrecido, calidad, condición socioeconómica de los maestros, materiales didácticos de apoyo, y aulas escolares. Estas situaciones se traducen en una baja eficiencia del sistema, según lo indican las altas tasas de deserción de la escuela rural, sin que la contribución de ese sistema al desarrollo económico social del país sea significativa. Las políticas educativas en el sector rural han sido insuficientes para aumentar la escolarización y para producir mejoramientos reales de este servicio en el campo colombiano.