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    El ensamble vocal como herramienta para fortalecer la Inteligencia Emocional en las niñas de la Fundación de Nuestra Señora de las Mercedes.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Gaona Torres, Diana Carolina; Valencia Mendoza, Gloria
    El presente trabajo evidencia una investigación acción participativa y educativa donde se trabajó con un grupo de niñas de la Fundación Nuestra Señora de las Mercedes la Inteligencia Emocional a través del ensamble vocal, con el fin de mejorar sus relaciones intrapersonales e interpersonales. Generando espacios creativos de reflexión y expresión emocional con una participación activa de las estudiantes y la psicóloga de Fundación. Logrando así un mejoramiento notoria de la Inteligencia Emocional en las niñas del ensamble vocal.