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    Concepto de paisaje : como posibilidad de creación en el aula.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Güiza Vivas, Tania Yined; Acuña Vásquez, Jorge Eduardo
    El sujeto al pensar, sentir, reaccionar, de manera holística nos hace pensar, buscar y proponer como docentes estrategias para dentro y fuera del aula donde reúnan varias áreas del conocimiento, que aporten al desarrollo de la creatividad. Esta investigación busca proponer y probar metodologías de creación, las cuales partan del vínculo sujeto-entorno como característica del concepto de paisaje, que se desarrolla desde el recorrer, contemplando y transformando el colegio al crear símbolos que expresen su relación con la realidad.