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    O ensino da linguagem cartográfica nos anos iniciais : uma experiência com professores e alunos.
    (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2019-10-01) Da Silva Faria Galvão dos Santos, Fátima Aparecida
    Este artigo trata da importância da linguagem cartográfica no ensino de geografia nos primeiros anos do Ensino Fundamental I, bem como das concepções dos professores sobre conceitos e conteúdos cartográficos. São apresentados as-pectos específicos da estrutura teórica utilizada para a pesquisa, além do processo de formação contínua de professo-res em oficinas de ensino, discutindo a necessidade de uma base metodológica bem fundamentada para a compreensão do processo de ensino e aprendizagem nas séries iniciais.