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Ítem A prática como componente curricular na licenciatura em física da Universidade Estadual de Ponta Grossa.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13) Da Silva, Silvio Luiz Rutz; Brinatti, André Maurício; Chaves De Andrade, André Vitor; Borges Da Silva, JeremiasNeste trabalho discute-se a formação inicial do professor de física com ênfase para a integração entre o componente especifico e a prática docente. Apresenta-se uma descrição do projeto pedagógico detalhando a estrutura da organização curricular, nos seguintes eixos: atividades acadêmico-cientifico-culturais; conteúdos de natureza cientifico-cultural; estágio supervisionado; e prática de ensino como componente curricular. A seguir descreve-se como a prática de ensino como componente curricular insere-se na composição do curso com uma função articuladora indicando quais disciplinas e em que momento exercem tal função. Por fim faz-se uma reflexão sobre as disciplinas articuladoras. Como conclusão ressalta-se o papel da prática articuladora como um dos elementos fundamentais da formação inicial de professoresde física.