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Ítem Reflexões e experiências no ensino de química inclusivo com alunos com deficiência visual.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13) Lois Coleti, Cristine; Xavier, Claudia Regina; Bianchi, José Carlos; Gonçalves e Silva Hussein, Fabiana Roberta; Pelissari Rizzo Domingues, Roberta CaroliA Educação Inclusiva é fundamental no processo de desenvolvimento cognitivo e social dos alunos. Por outro lado, a diversidades de alunos nas classes inclusivas traz consigo especificidade na prática docente, dentre elas, a adaptação e elaboração de recursos didáticos. Por isso, este trabalho busca compartilhar com outros professores as experiências da elaboração de recursos didáticos para a educação inclusiva, e também as percepções e reflexões originadas desta prática.