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Autor: Ariza Ariza, Leidy GabrielaTiene archivos: true

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    Telares formativos entre la Educación Ambiental y la educación a distancia.
    (2022-04-30) Ariza Ariza, Leidy Gabriela; Ariza Ariza, Leidy Gabriela
    Este libro pretende contribuir a la formación de educadores ambientales desde el conocimiento didáctico del contenido en educación ambiental (CDCEA), al igual que sus relaciones con la formación de profesores mediante la educación a distancia. Constituido por una investigación de tipo doctoral que buscó indagar en cursos de formación a distancia de tres universidades de Brasil y las relaciones de formación del educador ambiental, utilizando los documentos propios de los cursos, entrevistas y las políticas públicas tanto de Brasil como las que rigen la educación ambiental mundialmente.
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    El conocimiento didáctico del contenido (CDC) en química.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Parga Lozano, Diana Lineth; Mora Penagos, William Manuel; Ariza Ariza, Leidy Gabriela; Jurado Arcos, Raquel; Gómez Poveda, Yolanda; López Castillo, Jonatan; Rodríguez, Blanca; Martínez Pérez, Leonardo Fabio; Parga Lozano, Diana Lineth
    Este libro es una compilación de las investigaciones realizadas en la Universidad Pedagógica Nacional por el grupo Alternaciencias, en la línea del conocimiento didáctico del contenido. Se pone de presente que el profesor de hoy es un profesional —que enseña e investiga— que necesita reflexionar y actuar sobre lo que piensa —sus creencias y saberes— y sobre lo que hace. Precisamente, estos son aspectos fundamentales que el conocimiento didáctico del contenido (CDC) nos plantea.
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    Itinerarios de la investigación educativa y pedagógica.
    (2021) Ariza Ariza, Leidy Gabriela; Diana Lineth Parga Lozano; Rodrigo Rodríguez Cepeda; María Angélica Carrillo Español; John Alexander Alonso Junca; Martha Carolina Sánchez Samaniego; Jenny Johana Castro Ballén; Luz Kathy González Rodríguez; Raúl Uriel Barrantes Clavijo; Alexánder Cely Rodríguez; Nubia Moreno Lache; Luis Felipe Castellanos Sepúlveda; Gloria Escobar; Alejandro Castro; Edgar Valbuena; Robinson Roa; Luz Kathy González Rodríguez; Carolina Guerrero Reyes; Sonia López Domínguez; Carolina Soler Martín; Yeimy Cárdenas Palermo; Sandra Durán Chiappe; Martha Arenas Molina; Guiomar Alarcón Castro; René Guevara Ramírez; Sandra Milena Téllez Rico; Adriana Lucero Jiménez Giraldo; Jenny Maritza Pulido González; Deysi Serrato Rodríguez; Isabel Cristina Calderón; Oscar G. Hernández; José Emilio Díaz Ballén; Olga Cecilia Díaz Flórez; Luis Fernando Marín Ardila; Ricardo Andrés Franco Moreno; Royman Pérez Miranda; Oscar Javier Molina Jaime; Sandra Sandoval Osorio; José Francisco Malagón Sánchez; Liliana Tarazona Vargas; Marina Garzón Barrios; Rosa Nidia Tuay Sigua; Yair Alexander Porras; Yolanda Ladino; Martha Cecilia Olave Zambrano; Iván Ricardo Tovar Quevedo; Javier Riveros Castillo; Diana Carolina Romero; Santiago Valderrama Leongómez; Ana Edith Sáenz; Carolina Rojas; Andrés Camilo Bueno; Eduardo Aguirre Dávila; Yuri Alicia Chávez Plazas; Astrid Bibiana Rodríguez Cortés; Hernán Rodríguez Villamil; Carlos Jilmar Díaz Soler; Diana Carolina Cárdenas; Laura Silva Rivera; Gloria María Chaves Valbuena; Eduardo Delgado Polo; Sandra Guido Guevara; Carolina García Ramírez; Claudia Rozo Sandoval; Cristian Gustavo Gutiérrez Pinzón; Sonia Beatriz Rodríguez Salcedo; Ingrith Katherine Viasús Poveda; Nahir Rodríguez de Salazar; Martha Stella Pabón Gutiérrez; Gabriela Alfonso Novoa; Lady Johanna Avendaño Contreras; Paula Andrea Martínez Chacón; Subdirección de gestión de proyectos, CIUP
    Los últimos años, la humanidad ha asistido a un teatro trágico marcado por la desolación, la angustia, el aislamiento social y la desesperanza. Como espectadores y, a su vez, protagonistas de este teatro, despedimos a seres queridos, amigos, conocidos de antaño, vecinos y colegas, y recurrimos a esconder nuestros miedos detrás de un caparazón, en algunos casos marcado con la serie N95, que se convirtió en el único lugar de nuestras seguridades. Los estrechones de mano y los abrazos fueron reemplazados por un breve y rápido golpe de manos empuñadas o un circunstancial arqueo de la comisura de las cejas para expresar nuestro saludo. Las puertas de los salones, las universidades, los teatros, las salas de baile, los estadios y las bibliotecas permanecieron cerrados, mientras se abrían de par en par las de los hospitales y los cementerios. La casa se convirtió en oficina, aula de clase, lugar de reuniones, escuela, parque, veterinaria, y los tiempos del hogar se transformaron, dejando a la intimidad apenas como un tenue y pálido rastro pretérito.