1 resultados
Resultados de la búsqueda
Mostrando 1 - 1 de 1
Ítem La enseñanza de la química ante las transformaciones científico-tecnológicas.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2004-05-11) Andrea Catebiel, VerónicaEn los últimos tiempos se han producidos importantes cambios en el campo científico-tecnológico. El trabajo pedagógico debe enmarcarse en un enfoque didáctico orientado a la búsqueda de resolución de problemas que permitan analizar los vínculos existentes entre ciencia, tecnología y sociedad. Entonces, la enseñanza de la Química supone un profundo cambio conceptual por parte de los distintos actores del proceso de enseñanza y de aprendizaje, asociado a la superación de la concepción positivista tradicional en la enseñanza de la ciencia y la tecnología.