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Ítem Diseño y validación de un modelo teórico e instrumental para la identificación de estilos de enseñanza en docentes universitarios.(Universidad Pedagógica Nacional, 2010) Abello Camacho, Diana Margarita; Hernández Valbuena, Carolina; Hederich Martínez, ChristianEl estudio tiene como objeto el diseño y validación de un modelo teórico e instrumental para identificar el estilo de enseñanza de los documentos universitarios a `partir de las percepciones de los estudiantes. Para su desarrollo se propone un diseño mixto con prevalencia cualitativa que permite plantear un modelo teórico explicativo de estilo de enseñanza y se genera un inventario que permita al docente identificar cual es el estilo de enseñanza y por el otro lado la facilita la confrontación de sus propias percepciones con las de sus estudiantes de forma tal que logre profundizar los procesos de autoconocimiento y reflexión de su labor docente.Ítem Diseño de un programa de orientación vocacional y laboral para la Institución Educativa Distrital el Salitre.(Universidad Pedagógica Nacional, 2007) Abello Camacho, Diana Margarita; Fonseca Amaya, GuillermoInvestigación de orden documental sustentado en la hermenéutica que busca generar bases un programa de orientación vocacional y laboral para las escuelas distritales adaptado a las posibilidades de gestión de las mismas. Se realizan dos fases metodológicas a) diagnostico en el sitio de muestra (institución educativa distrital El Salitre) b) análisis documental de dos programas uno Español y uno Venezolano. Se concluye la necesidad de articular el programa de orientación vocacional y laboral al currículo propio de la escuela como eje transversal apoyándose en las diferentes asignaturas. Como recomendaciones se encuentran anexos la guía de estructura e implementación del programa para orientadores y la guía del estudiante, las cuales se deben aplicar de forma conjunta.