Interações e mediações em espaços de formação docente articulada com a reconstrução curricular na modalidade de situação de estudo.
| dc.contributor.author | Silva, Rejane Maria Ghisolfi Da | spa |
| dc.contributor.author | Zanon Basso, Lenir | spa |
| dc.contributor.author | Frison, Marli Dallagnol | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:52:57Z | |
| dc.date.available | 2021-08-02T16:52:57Z | |
| dc.date.issued | 2017-10-13 | |
| dc.description.abstract | Apresentamos uma reflexão sobre as interações e mediações em espaços de formação docente na proposição de reconstrução curricular na modalidade de Situação de Estudo enquanto movimento constitutivo de natureza dialógica, envolvendo locutores socialmente organizados. Para isso (re)examinamos o processo interativo de sujeitos na experiência formativa, que envolveu estudos e planejamentos coletivos potencializando mudanças nas práticas e concepções de professores. A reflexão fundamenta-se na teoria histórico cultural de Vygotsky que explora as interações sociais e o papel das mediações no desenvolvimento dos sujeitos e na teoria de Bakhtiniana, que explora a dimensão dialógica da linguagem como um processo de criação. | por |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4756 | |
| dc.identifier.issn | 2323-0126 | |
| dc.identifier.issn | 2665-3184 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/15487 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4756/3889 | |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias | spa |
| dc.subject | Situação de estudo | spa |
| dc.subject | Ensino | spa |
| dc.subject | Pesquisa e extensão | spa |
| dc.title | Interações e mediações em espaços de formação docente articulada com a reconstrução curricular na modalidade de situação de estudo. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
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