La enseñanza artística como escenario de cambios.
| dc.contributor.author | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.date.accessioned | 2018-08-08T14:44:56Z | |
| dc.date.available | 2018-08-08T14:44:56Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.NumeroCapitulo | 253 | |
| dc.description.abstract | La Facultad de Bellas Artes de la Universidad Pedagógica Nacional ha estado participando en procesos educativos y culturales, a través de experiencias pedagógicas en territorios y contextos variados con la intención de situar el arte y la educación en artes como escenarios de desarrollo social y como campo de investigación. En esta ocasión, en “Historias con futuro” seguiremos los pasos que se han llevado a cabo para lograr este propósito y sus consecuencias para los nuevos planteamientos de la educación artística. | spa |
| dc.description.temporada | 11 | |
| dc.format.extent | 1 video (You tube) 24:49 min. | |
| dc.format.mimetype | video/mp4 | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | |
| dc.identifier.repourl | repourl: https://repositorio.upn.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/8109 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.relation.youtube | https://www.youtube.com/watch?v=njKksx3gh18 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Educación | spa |
| dc.subject | Arte | spa |
| dc.subject | Investigación | spa |
| dc.title | La enseñanza artística como escenario de cambios. | spa |
| dc.type | Videograbación | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_12ce | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
