Examinando por Materia "Zonas de reserva campesina"

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El estudio de las iniciativas de Paz desde la base, una experiencia de formación política en la escuela para la construcción de Paz.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Carrillo Forero, Jaime Adolfo; Ospina Florido, Byron Giovanny
Trabajo de grado en el que el autor desarrolla un estudio de las Iniciativas de Paz en Colombia, a partir de su literatura más representativa. Para luego presentar la experiencia de las Zonas de Reserva Campesina (ZRC) como Iniciativa agraria de paz, que serviría de insumo para el diseño de una propuesta pedagógica, enfocada desde la educación liberadora, con el fin de aportar al fortalecimiento de la formación política de los estudiantes de grado octavo del Colegio Ramón de Zubiría I.E.D. Finalmente se hace una serie de reflexiones en torno al lugar del maestro dentro del proceso educativo y el papel importante que tiene el estudio de la cotidianidad escolar desde su experiencia personal, lo que implica hacer explicitas sus angustias, sus deseos y tensiones en la práctica pedagógica, que se desarrollaron desde unos marcos de análisis de la pedagogía liberadora.
Una propuesta pedagógica para la comprensión y apropiación de las zonas de reserva campesina. El caso del occidente del Huila.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017) Alvarado Martínez, Jesica Johana; Gaviria González, María Paz; Palacios Urueta, Julio Mario
El presente trabajo de grado presenta una propuesta pedagógica que tiene como finalidad aportar a los procesos de educación para la comprensión y apropiación de las Zonas de Reserva Campesinas(ZRC), en la Asociación de Trabajadores campesinos del Huila -ATC’H- construida a partir de la práctica pedagógica investigativa realizada por las autoras entre 2015 y finales del 2016. A lo largo de esta investigación se analizan las implicaciones que tienen para las comunidades campesinas la exigencia de las ZRC corno forma de resistir en sus territorios y a partir de ello se proponen distintas herramientas pedagógicas, videos, álbum fotográfico y un diccionario campesino, todas estas herramientas fueron elaboradas con los y las campesinas que hicieron parte de nuestra práctica en el occidente del Huila
Zonas de Reserva Campesina por la defensa del territorio - alternativas de desarrollo rural, alcances, limitaciones y conflictos en el municipio de Cabrera - Cundinamarca.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Suescún Barón, Belkis Omaira; Diago Camacho, Juan Sebastián
El presente documento se ubica en el marco de la Licenciatura en Ciencias Sociales, orientado desde la Línea de Investigación en Geografía y tiene como objetivo general analizar el impacto de la Zona de Reserva Campesina en el municipio de Cabrera – Cundinamarca, evidenciando los alcances, limitaciones y conflictos que se han generado en su proceso de consolidación. El documento en si mismo es el producto de tres fases de trabajo, en primer lugar, se plantean objetivos, análisis documental, categorías de análisis, metodología y toda la ruta previa a la intervención en campo, la cual sería la segunda fase, visitas al municipio de Cabrera que permitieron el desarrollo de entrevistas, diarios de campo y observación y finalmente la fase de análisis y presentación de resultados.