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      Utilización didáctica de la historia de las ciencias : mujeres en ciencia nuclear.
      (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2006-07-20) Álvarez Lires, Mari; Nuño Angós, Teresa; Pérez Rodriguez, Uxío
      En este artículo se parte de diversas contribuciones realizadas en el ámbito del análisis de la educación científica desde una perspectiva de género. Se hace un planteamiento general de la historia de las pioneras en ciencia nuclear y, en particular, se estudian un premio Nobel, Maria Göppert-Mayer (1906-1972) y otra brillante física, Wu Chien-Shiung (1912-1997), excluida de él. Finalmente se describen varias propuestas didácticas, susceptibles de usarse en el aula.
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