Examinando por Materia "Visual"

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Atlas tóxico, nocivo y apocalíptico : interpretación de la producción de tres colectivos artísticos callejeros en el contexto Bogotano.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Luna Tovar, Cristian; Pinzón Lizarazo, Oscar Daniel
Esta investigación se propone usar el método semiótico de interpretación como instrumento para realizar un atlas de la memoria que de cuenta de las recurrencias revisadas en el trabajo de tres colectivos artísticos que intervienen las calles bogotanas por medio de técnicas de múltiple reproducción de la imagen. Esto permite hacer una descripción formal frente al contexto en que son producidas dichas manifestaciones y cómo estas dan cuenta de varios puntos de vista que reaccionan a su realidad por medio de discursos relacionados con los conceptos de lo tóxico, nocivo y apocalíptico inmersos en los elementos que conforman sus piezas
Del arte marcial al arte visual a través de la memoria.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Cotacio Chilito, Hakeri Alejandro; Morales López, Pedro; Romero Bonilla, Diego Germán
En este proyecto se plantea la memoria del Colectivo de Capoeira de la Universidad Pedagógica Nacional en la sede de la calle 72, Bogotá Colombia y cómo ellos, a través de herramientas visuales, narran y dan cuenta de experiencias vividas. Esto con el fin de visibilizar su desarrollo en la Universidad, la identidad de aquellas personas que hacen parte de una cultura particular, mezcla de culturas del África, Brasil y Colombia y de su historia grupal. Para ello, se realizaron entrevistas a los miembros del grupo y se trabajó en la recopilación de archivo para la interpretación de información pertinente al desarrollo del proyecto y concluyendo con la creación de un audiovisual que muestra los procesos de memoria del Colectivo de Capoeira UPN.
Introspección sobre la masculinidad : una mirada crítica a mi construcción de género.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Lozano Rojas, Andres Felipe; Barrero Cubides, Natalia
Este trabajo de grado es una investigación-creación de enfoque narrativo y autobiográfico que analiza la construcción de la masculinidad desde una perspectiva introspectiva. A partir de la revisión de experiencias familiares, referentes culturales y memorias de infancia y adolescencia, se examina cómo se transmiten y naturalizan modelos de masculinidad hegemónica asociados a la fuerza, la represión emocional, el rol proveedor y el consumo de alcohol. El proceso metodológico se apoyó en una bitácora personal, el análisis de fotografías familiares y un desarrollo plástico centrado en la pintura, incluyendo autorretratos y una serie de reinterpretaciones visuales basadas en imaginarios culturales. Como resultado, se presentan cinco obras que funcionan como dispositivos de reflexión crítica sobre las representaciones tradicionales del “ser hombre”. El proyecto concluye que la masculinidad no constituye un modelo fijo e inmutable, sino una construcción social y personal susceptible de cuestionamiento y transformación, proponiendo desde el arte un espacio de diálogo sobre nuevas formas de comprender la identidad masculina.
La Re-Vuelta (Boicot a los síntomas heteropatriarcales a través de la creación Colectiva).
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Gómez Medina, Juan David; Sáenz Gutiérrez, Gloria Stella
La Re-Vuelta es un trabajo investigativo desde las artes visuales, la cultura visual, la creación colectiva y el análisis semiótico que busca interpelar sobre los artefactos culturales que consumimos en nuestras cotidianidades, y cómo éstos determinan de muchas formas y maneras nuestras maneras de habitar(nos) y habitar el mundo. Es importante pensar en las formas visuales que consumimos y como estas formas, imágenes, artefactos culturales le dan forma a nuestro mundo, y de manera intrínseca nosotros le damos formas a dichas imágenes, el trabajo está hecho con seis personas de diferentes edades y contextos con el fin de evidenciar y abordar los diferentes artefactos culturales a partir de las poéticas propias de estas personas. Así mismo se trata de abordar la creación colectiva con el propósito incendiario de transgredir, re-configurar, re-construír a partir de otras poéticas imágenes que nos ayuden a tener un poco más de libertad en las construcciones propias del mundo a partir del lenguaje, el habla, el cuerpo, y el quehacer artístico.