Examinando por Materia "Velocidad del sonido"

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    Actividades experimentales para el estudio de las cualidades del sonido y el fenómeno de la refracción.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Arévalo Pulido, Leidy Yohanna; Garzón Barrios, Marina; Malagón Sánchez, José Francisco
    El presente trabajo es el resultado de una reflexión sobre la enseñanza de la física con estudiantes de grado once. En términos generales, la finalidad de este trabajo es llevar al aula de clase una secuencia de actividades experimentales que le permitan a los estudiantes tener herramientas suficientes para abordar el fenómeno del sonido, y a través de ello identificar las características que le asignan al fenómeno del sonido cuando realizan actividades experimentales. Por otra parte, el trabajo profundiza en la actividad experimental que permite comprender el fenómeno de la refracción del sonido, para esto fue necesario diseñar las actividades experimentales, el equipo y material de laboratorio para poder hablar de lo que se entiende por sonido y bajo qué características se puede hablar de este fenómeno antes de abordar el fenómeno de la refracción del sonido.
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    Simulación de gases a partir de sismos volcánicos tipo tornillo por medio del resonador de Helmhontz, un acercamiento hacia las variables de presión, temperatura y los fenómenos ondulatorios.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2017) González Hidalgo, Mauricio; Heredia Heredia, Víctor Andrés
    Este trabajo consiste en explicar, a partir del modelo de Helmhontz, cómo es el comportamiento de la onda tornillo y su relación con la dinámica de fluidos que hay al interior de un conducto volcánico. Después de esto, teniendo en cuenta las propiedades acústicas de los gases que están presentes en los volcanes de Chouet & Kumagai (2000) se desarrolló un programa en matlab en formato GUI. Este programa simula el comportamiento de estos fluidos de forma ideal. Por último el simulador se implementó en el curso de ecuaciones diferenciales del departamento de Física de la Universidad Pedagógica Nacional.