Examinando por Materia "Variables"

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    Comprensión de las variables que rigen a los gases por medio de prácticas de laboratorio para llegar a la construcción de las ecuaciones, según el comportamiento de los gases.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Galindo Saénz, Luisa Fernanda; Escobar Gil, Gloria Inés
    La intención de la presente investigación es que a través de prácticas de laboratorio los estudiantes de grado noveno del Liceo Católico Campestre (ver anexo 6), comprendan el comportamiento de las variables que rigen a los gases, por medio de la observación, explicación y argumentación, para que planteen una posible ecuación teniendo en cuenta las relaciones encontradas. La metodología utilizada es cualitativa-descriptiva, utilizando los métodos de revisión y análisis de documentos y entrevista como instrumento de recolección de información. Se elaboraron cuadros donde se sistematizó e interpretó la información a través de la técnica de análisis de contenido, creando categorías relacionadas con los objetivos planteados.
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    El suelo como sistema : una aproximación a la comprensión de sus propiedades con estudiantes de educación básica primaria.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Páez Plazas, Sandra Johanna; Vera Ospina, Ingrid; Toledo Aranda, Andrea
    El presente trabajo surge a partir del análisis realizado al contexto problemático, dando a conocer ciertas tensiones institucionales como los DBA, los estándares básicos de competencias y textos escolares al momento de abordar situaciones problema en torno al suelo, brindando así una nueva mirada sobre la enseñanza del suelo en Educación Básica Primaria fundamentando su comprensión como un sistema configurado por la interacción de ciertos componentes que constituyen una red de relaciones dinámicas con determinadas características, las cuales se encuentran en continua transformación estos componentes son abordados desde referentes como Bertalanffy (1998), Capra (1998) y Morin (1994). También se propone apoyar los procesos de enseñanza a partir de la construcción de una cartilla "EDAFOEXPLORADORES: Un viaje hacia la comprensión del suelo de nuestro planeta" este material educativo se mueve bajo tres rutas orientadoras el experimento, la experimentación regida por la observación permitiéndole al estudiante realizar explicaciones reflexivas y criticas.