Examinando por Materia "Universidades públicas"

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Enfoque y tendencias de la gestión en la educación en Colombia. Percepciones de directivos docentes estudiantes de maestría de dos universidades públicas de Bogotá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Ladino Gómez, Jein Maribel; Arana Ercilla, Martha Hortensia
El presente proyecto investigativo es el resultado del trabajo realizado en la Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, con el apoyo del grupo de investigación en Autoevaluación Institucional y su proyecto: "Enfoques y tendencias epistemológicas y teóricas de la Gestión en Educación en Colombia" desde mediados de los años noventa hasta la actualidad”. Esta investigación resalta la importancia de la gestión educativa en la educación superior, teniendo en cuenta las percepciones de algunos agentes educativos inmersos en la realidad educativa (directivos docentes, estudiantes) en relación con los enfoques y tendencias de la gestión educativa en las instituciones donde se encuentran, sabiendo que se debe tener claro las nuevas dinámicas sociales, culturales, económicas y educativas inherentes a la sociedad actual, igualmente se procura comprender la gestión como un proceso humano, más que un proceso instrumentalizado y encasillado en los resultados. Resulta importante que desde la gestión se faciliten procesos humanizados, que analicen las posturas de los actores educativos y desde allí emerjan propuestas innovadoras para promover transformaciones más interactivas y configuradas desde el criterio subjetivo de las personas.
Institucionalización del predominio privado en la educación superior colombiana. Prefiguraciones del campo de políticas.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014-03-29) Guevara Ramírez, René
El artículo suministra claves comprensivas sobre la institucionalización del predominio privado en la oferta institucional y la alternancia sectorial en la matrícula de la educación superior colombiana, asumiendo como perspectiva analítica la progresiva configuración de su campo de políticas.
Universidades públicas, autonomía política universitaria y elección de rectores : prefiguración del campo político universitario.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2009-09-25) Guevara Ramírez, René
El artículo retoma el devenir histórico-conceptual de la autonomía universitaria, sus orientaciones para la elección de rectores y la situación instituida dentro de una experiencia asociativa de universidades públicas latinoamericanas para mostrar, de manera comprensiva, la autonomía política universitaria. Posiciona un planteamiento liminar acerca de la representación como desposesión política de los universitarios y, en cuanto tal, la emergencia del campo político universitario.