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      De discípulos a maestros : educación superior en Colombia durante la primera mitad del siglo XX.
      (Universidad Pedagógica Nacional, 2014) Méndez Rodríguez, Jonathan Fabián; Sánchez Rodríguez, Carmenza
      El presente artículo de revisión documental tiene como objetivo exponer de manera crítica y argumentativa algunos aspectos que se vivieron dentro de dos de las más antiguas universidades del país durante la primera mitad del siglo XX: La Universidad Nacional de Colombia y el Colegio Mayor Nuestra Señora del Rosario. El principal interés consiste en exponer de manera clara la forma como se comprendió y desarrolló el proceso de formación en educación superior durante esta época en Colombia, a partir de un análisis a la vida cotidiana dentro de estas dos universidades, sus clases, sus profesores, sus estrategias de enseñanza y aprendizaje, sus percepciones sobre la educación, sus estudiantes más sobresalientes y, por supuesto, sus luchas internas. Se prestará vital interés en enmarcar todo este contexto dentro del momento histórico de Colombia para aquella época, con el fin de llegar a comprender los discursos políticos, sociales, económicos y hasta religiosos que daban cuenta de la estructuración e idealización sobre el deber ser de la educación superior.
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      El programa de Ingeniería Industrial en la Universidad Nacional de Colombia, Siglos XX y XXI : creación, avatares y posibilidades.
      (Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Torres Villalba, Wenceslao; Herrera Beltrán, Claudia Ximena
      Este trabajo de investigación aborda desde una perspectiva histórica, el desarrollo de la Ingeniería Industrial en la Universidad Nacional de Colombia. Se detalla la génesis del programa incluyendo los eventos que condujeron a su apertura y las subsiguientes reformas curriculares implementadas a lo largo del tiempo. El trabajo también sitúa esta evolución en el contexto de la fundación de la Universidad y resalta la influencia de los rectores que mediante sus reformas dejaron una huella significativa en la institución. Asimismo, se documentan los aportes que desde sus programas de pregrado y posgrado la enseñanza de la Ingeniería Industrial ha realizado al sector empresarial, contribuyendo de esta forma al desarrollo industrial y económico del país. Un capítulo final explora la intrínseca relación entre la Ingeniería Industrial y el surgimiento y consolidación del desarrollo industrial en Colombia.
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