Examinando por Materia "Turismo ecológico"

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Hacia un movimiento ecorecreativo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Camacho Oviedo, Walter Andrés; Pinto Rugeles, Andrea; Vásquez Luna, Camilo Augusto; Díaz Velasco, Edgar Andrés
El presente trabajo de grado se propone destacar las diversas razones por las cuales es necesario pensar y re-pensar con relación a la tierra, de igual manera comprender el manejo desorbitado del consumo y cómo todas estas reflexiones desencadenan una serie de procesos que orientan las acciones operativas de un programa capacitador en gestión del riesgo. Es interesante analizar el agenciamiento de otros escenarios para posibilitar diversos espacios experienciales que contribuyan a la `transformación de subjetividades` y a la alteración de los mismos para evocar nuevas propuestas que apremien una interiorizada mirada de la ecorecreación, ligada a su intensionalidad ecopedagógica las cuales mediaron la problemática al comprender que "es el ser humano quienes se coloca en vulnerabilidad a sí mismo". Por consiguiente, a través de la experiencia que se logró acompañar la problemática y mediarla desde de la ecorecreación, para que así se interpretaren los contextos y las nociones de estas acciones reflexivas. Es por eso que esta aproximación al movimiento ecorecreativo tiene como intensión reflexiva, permitir a los futuros licenciados en recreación y, recreación y turismo, aviven la noción del movimiento e indaguen a profundidad, acrecentando las distintas mir Colombia.
El laberinto del Pemen.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Cabrera Quiceno, Oscar David; Rivera Reyes, Winder Alexander; Palomino Amador, Alexandra Ivonne
El trabajo de grado que se propone se basa en una propuesta turística para el Colegio Gustavo Restrepo por medio de un juguete que describe como una serie de cinco laberintos pueden dar a conocer los puntos más importantes del Parque Ecológico de Montaña Entre Nubes (PEMEN). Además el lector podrá encontrar este trabajo dividido en tres capítulos, donde se empieza con un capitulo preliminar donde se encontrara, la pregunta problema y la definición del mismo, los objetivos la justificación, la metodología, y el estado del arte, luego encontrara el primer capítulo que se refiere al marco referencial donde se presentan los temas en los que se basan el trabajo teóricamente y ya por ultimo en el capítulo dos, donde se encuentra la ficha técnica del juguete, el cómo se elaboró, las conclusiones de la implementación del juguete, donde se concluye con que el juguete brinda un espacio de esparcimiento y diversión, mientras aprenden del PEMEN y por último, los anexos.