Examinando por Materia "Trayectoria de la luz"

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La formación de la imagen en superficies reflejantes : una reflexión para la enseñanza de la óptica geométrica con estudiantes de grado once.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Oyola Suarez, Diana; Castillo Ayala, Juan Carlos
El presente trabajo de grado está compuesto por cuatro capítulos, los cuales se encuentran organizados de la siguiente manera: en el capítulo I se encuentra la ubicación del trabajo; la problemática, la cual describe las razones por las cuales se desarrolló el presente trabajo; los objetivos: general y específicos; los antecedentes que aportaron al desarrollo del presente trabajo y el aspecto metodológico del trabajo; el capítulo II está constituido por la parte disciplinar en el área de física con respecto a la óptica, los aspectos a trabajar son: la luz como rayo, la reflexión de la luz; la óptica geométrica; la concepción de imagen real y virtual; capítulo III, en este capítulo se describe la enseñanza de la formación de la imagen en superficies reflejantes y el diseño de la propuesta de aula, la cual se encuentra en el anexo 1; el capítulo IV contiene el análisis de los resultados de la implementación de la estrategia de aula y los dos anexos que fortalecen el presente trabajo, los cuales son: ANEXOS 1. Propuesta de aula: LO QUE NO SE VE EN LA FORMACION DE LA IMAGEN y ANEXOS 2. Implementación de la propuesta de aula LO QUE NO SE VE EN LA FORMACIÓN DE LA IMAGEN.
La trayectoria de la luz y la cámara estenopeica en la construcción de imágenes.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Gallo Aconcha, Oscar Fernando; Aldana González, Juan Alberto; Malagón Sánchez, José Francisco; Sandoval Osorio, Sandra
En la experiencia del autor, en la enseñanza de la física se han podido evidenciar ciertas dificultades en los estudiantes para la comprensión de algunas temáticas de dicho campo de conocimiento, en particular de la óptica, la cual se ha convertido en una gran preocupación para el autor del presente documento. Uno de los problemas cuando se enseña la óptica, es entender y explicar cómo se forman las imágenes haciendo uso de las experiencias hechas siglos atrás por científicos que contribuyeron a este estudio, y que se ha convertido en una intención para el autor, teniendo presente que la comprensión de dicho eje temático permitirá una interpretación mucho más profunda y analítica de los diferentes fenómenos ópticos. Durante la investigación se realizó la lectura y análisis de diferentes estudios sobre los comportamientos ópticos, especialmente la formación de imágenes, donde se eligieron los trabajos realizados por Euclides y Alhazen quienes aportaron a identificar algunas problemáticas en relación con la pregunta ¿Cómo se forman las imágenes en el ojo? Con este trabajo también se busca, no solamente comprender el cómo se originan las imágenes, sino también analizar algunas fuentes fundamentales de la historia de la óptica que permitieron direccionar hacia el estudio de la luz y de la imagen entre otros.