Examinando por Materia "Transdisciplinary research"

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Libro del artista : valoración de los conocimientos etno-ecológicos, desde la relación biocultural entre la avifauna y las comunidades asentadas en el área de influencia de la Laguna de Fúquene "Singuasinga" vereda Chinzaque.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Díaz Castelblanco, Sofía; Robles Piñeros, Jairo
Existe una interdependencia evidente entre los diferentes grupos animales, plantas, aves acuáticas y terrestres, el acervo campesino y el territorio histórico y simbólico de Singuasinga. Más específicamente, la Laguna de Fúquene. Lugar en donde se hila el tejido de una disciplina ausente en investigación y conservación biocultural en Colombia: La etno-ecología, como estudio etnobiológico, moldeado en esta investigación, por todos aquellos conocimientos ecológicos tradicionales de la comunidad asentada en cercanía al puerto de Siguansinga, en la vereda Chinzaque. Los cuales, contribuyeron desde los diálogos de conocimientos etno-ornitológicos con la comunidad, a la visibilización de la importancia de la memoria de la Laguna de Fúquene, a partir de la estrategia de mediación biocultural, obra de arte y Libro del artista “Memorias de la zorra, trazos y relatos de la Singuasinga encantada”, siendo esta, una simbiosis artística que visibiliza las memorias bioculturales etno-ecológicas del pasado y del presente (entre sistemas de conocimiento científico y ecológico tradicional) de familias pescadoras, artesanas, agricultoras, lancheras y ganaderas, del campesinado lacustre aún vinculado con este ecosistema hídrico tan importante en parte del territorio cundiboyacense. A su vez, crítico en escenarios ambientales que amenazan a diario la identidad del territorio.
“We`erajûin jûpûnoû woûli`iwou” conocimientos etnoentomológicos del cabildo indígena multiétnico KUWAI (Acacias, Meta) : diálogos para un enfoque intercultural.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) García Ávila, Erika Paola; Robles Piñeros, Jairo
El diálogo intercultural es un proceso que promueve el entendimiento y el respeto entre diferentes grupos humanos (diferentes culturas), especialmente en un mundo cada vez más globalizado y diverso. En este contexto, el Conocimiento Local Indígena (CLI), basado en la experiencia y la sabiduría acumuladas durante generaciones, resulta ser un tesoro invaluable. La investigación etnoentomológica representa un aspecto interesante de esta riqueza cultural, explorando la relación entre los pueblos indígenas y su entorno natural a través del estudio de los insectos y sus diversas prácticas. Sin embargo, abordar estos temas de manera integral requiere un enfoque transdisciplinario que trascienda las fronteras académicas y culturales tradicionales. La conexión entre el diálogo intercultural y la investigación etnoentomológica revela un terreno fértil para reconocer y valorar conocimientos que no están organizados sistemáticamente, como se ha trabajado a lo largo de la historia en la academia. Las comunidades indígenas suelen tener un conocimiento profundo y detallado de los ecosistemas en los que viven, incluido el importante papel de los insectos en el medio ambiente. En última instancia, la investigación transdisciplinaria en el campo de la investigación etnoentomológica y el diálogo intercultural forja puentes entre diferentes formas de conocimiento y visiones del mundo al reconocer y apreciar la diversidad de enfoques y experiencias.