Examinando por Materia "Teritorio"

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Del destierro a la soberanía: una apuesta pedagógica para la construcción y fortalecimiento de la soberanía alimentaria, en medio del desplazamiento forzado.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Arango Díaz, Camila Andrea; Castro Sánchez, Clara Patricia
El documento consta de tres capítulos que giran en torno a la violencia, el territorio y la soberanía alimentaria como categorías centrales, a partir de las cuales se construye una apuesta pedagógica para construir y fortalecer la soberanía alimentaria en comunidades inmersas en el conflicto y las dinámicas de violencia, como las comunidades victimas del desplazamiento forzado. Finalmente se construye un apartado de hallazgos y desafíos, que se configuran como un aporte al ejercicio del educador comunitario en la construcción de proyectos coherentes con la lectura crítica de los contextos particulares.
Sistematización de práctica pedagógica del semillero de circo en el colegio técnico San Luis, Almaguer - Cauca (2022-2).
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Romero Castro, Camila Andrea; Guerrero Jiménez, Vanessa
El presente trabajo de grado presenta una sistematización de práctica pedagógica de inmersión en el Colegio Técnico San Luis de Almaguer Cauca donde se realizó un proceso de semillero de circo en el cual los y las estudiantes exploraron la danza aérea con el elemento de la tela. Esta sistematización narra las percepciones de los y las participantes en el proceso y resalta la pertinencia del circo en los colegios como alternativa para renovar la asignatura de artes.