Examinando por Materia "Teatro documental"

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Opalas : Prácticas comunitarias desde sus perspectivas éticas, estéticas, políticas y formativas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Medina Quevedo, Diana Marcela; Gómez Quintero, Yenny Paola; Covelli Meek, Giovanni Octavio
Este Proyecto de investigación es un Modellbuch, lugar de reflexión investigativo, creativo y pedagógico al interior de la Licenciatura en Artes Escénicas - UPN. Que, para este caso, implementa la Investigación Creación/Formación desde su orientación metodológica de la investigación Acción – Creación Artística – IACA- entrando en dialogo con las experiencias del escenario artístico educativo comunitario denominado Organización Participativa de Actividades Lúdico-Artísticas para la Sociedad – Opalas- que se ha enfocado en la enseñanza de las artes circenses a niños, niñas, jóvenes y adultos, nutrida por una sensibilidad ambiental y del territorio.
El teatro documento : revisión, seguimiento y puesta en práctica dramatúrgica a través de la investigación documental.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Velazco García, David Julian; Torres Cruz, Claudia Patricia
Trabajo de grado que ahonda en los desarrollos históricos del teatro documento, buscando sus aportes más significativos. Además, hace un recorrido sobre los hechos perpetrados por los paramilitares en Los Montes de María entre los años 1997 y 2002. Al mismo tiempo, pone sobre la mesa, ciertas tensiones, ciertas concepciones necesarias para poder entender y justificar el trabajo aquí planteado. Todo lo anterior concretado en el ejercicio dramatúrgico que se plantea como el resultado de la investigación aquí desarrollada. Estas etapas y este trabajo en general, buscan plantear relaciones y distancias entre el quehacer investigativo y la investigación creación, pero a la vez retomar los aportes realizados por el teatro documento al movimiento teatral en Europa, Latinoamérica y Colombia.
Voces del silencio. Relatos autobiográficos sobre las violencias contra las mujeres en el sistema patriarcal.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Villa Perez, Wendi Yiseth; Torres Cruz, Claudia Patricia
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo la creación de una serie de relatos autobiográficos que abordan las diversas formas y tipos de violencia contra las mujeres. Estos relatos están basados en las experiencias personales de cuatro profesoras en formación de la licenciatura en artes escénicas, quienes decidieron romper el silencio al compartir en algunos encuentros femeninos las verdades íntimas que vivieron. El propósito principal de VOCES DEL SILENCIO es reconocer, visibilizar y denunciar las violencias sufridas por estas mujeres, considerándolas no como eventos aislados, sino como parte de una problemática sociocultural que requiere una mirada crítica y una respuesta pedagógica. El proceso investigativo se dividió en dos fases: una indagación íntima y otra colectiva. La metodología utilizada incluye el teatro documental y la biografía narrativa como herramientas metodológicas para recopilar los testimonios de las participantes. Con esta investigación, se busca arrojar luz sobre la importancia de abordar las violencias contra las mujeres desde una perspectiva más amplia y comprensiva, promoviendo así una sociedad más igualitaria y justa.