Examinando por Materia "Simulaciones de situaciones"

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    Le jeu dramatique dans les processus de communication orale en FLE.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2017) Blanco Gómez, Jenny Constanza; Leuro Pinzón, Ricardo
    En este documento contiene la presentación del proyecto de investigación realizado en el colegio Liceo Femenino Mercedes Nariño con las niñas del grado 407 de la jornada mañana. El enfoque metodológico se centra en la investigación acción, y busca responder a una necesidad de aprendizaje, a través del objetivo principal que es analizar la relación entre el juego dramático y los procesos de comunicación oral en simulaciones de situaciones reales en FLE en las niñas. De esta manera se hace la aplicación de una propuesta y con ello la recolección de datos para el análisis.