Examinando por Materia "Servicio Nacional de pruebas ICFES"

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Hacia el análisis de la producción de los estudiantes. Evaluación de la calidad, área lenguaje.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1996-01-01) Castillo, Martha; Duarte, Patricia; Pérez, Mauricio; Bustamante Zamudio, Guillermo
En este artículo, nuestro interés se centra en las preguntas abiertas. Para tal fin, se analizó una muestra representativa de las respuestas dadas por los estudiantes a estas preguntas: de las pruebas aplicadas a muestras de estudiantes en 25 departamentos, se escogieron 20 narrativas, entre 3.500 que a su vez se habían seleccionado en el SNP para calificar. Los cuadernillos seleccionados cumplen con una estructura narrativa en la que el estudiante refleja su contexto situacional más inmediato y sus imaginarios, a la vez que pone en juego sus competencias discursivas y narrativas. Por limitación de espacio, aquí presentamos únicamente el contexto para el análisis de las respuestas a las preguntas abiertas.