Examinando por Materia "Rol del docente"

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    El cuento musicalizado como estrategia metodológica en la comprensión lectora : revisión documental.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Casallas Morales, Yised Carolina; Moreno Moreno, Miguel Fernando
    El presente estado del arte da cuenta de los aportes del cuento musicalizado como estrategia metodológica en el desarrollo de la comprensión lectora en educación básica primaria mediante el análisis interpretativo de las experiencias académicas entre los años 2015-2021. En tal sentido, se exponen las bases teóricas que sustentan el abordaje de este recurso en el aula. Adicionalmente, describe la relación entre las estrategias metodológicas implementadas y el desarrollo de los niveles de comprensión lectora. Finalmente, se presentan los elementos del proceso cognitivo que intervienen en los niños para potenciar las competencias y experiencias lectoras al tratarse de un ejercicio lúdico-interactivo de interpretación de textos en los distintos espacios escolares.
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    Los docentes de educación física recreación, deportes del I.D.R.D y sus imaginarios sobre recreación.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2017) González Algarra, Norma Lizeth; Gutiérrez Africano, Pompilio
    Trabajo de grado que se propone investigar los imaginarios sobre recreación que tienen tres docentes profesionales del área de Educación Física Recreación y Deportes, que prestan sus servicios al Instituto Distrital de Deporte y Recreación (IDRD) como profesionales en recreación, atendiendo el Programa Recreación Comunitaria en la localidad de Suba, quienes cada día realizan labores con niños, niñas, adolescentes, adultos, personas mayores y personas en condición de discapacidad, enseñando acciones encaminadas a mejorar la calidad de vida a través de procesos pedagógicos en los contextos a intervenir.