Examinando por Materia "Relaciones sociales - Educación"

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    El conflicto relacional: Una dinámica de multi - comprensión y una oportunidad de aprendizaje e innovación pedagógica.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Quevedo Rodríguez, Yesika Madelein; Contreras Cárdenas, Leydi Yohana; Gutiérrez Perdomo, Ángela Gabriela
    Esta monografía da a conocer las diferentes interpretaciones que se han creado frente al conflicto relacional en un ambiente educativo, teniendo en cuenta la experiencia de observación y participación de la práctica pedagógica en la Fundación Creciendo Unidos y al análisis reflexivo de diferentes referentes teóricos. Principalmente se presenta la comprensión para abordar el conflicto relacional, no solo porque es una acción esencial en el momento de visualizar y brindar posturas frente a todas aquellas eventualidades que surgen en realidades emocionales, cognitivas y socializadoras, las cuales se desenvuelven en los diferentes contextos , sino también porque desde este concepto se desarrolla una nueva mirada pedagógica hacia el conflicto relacional ya que es uno de los factores que caracteriza a la persona como ser crítico y deliberador de sus pensamientos y acciones.
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    Sistematización de experiencias en un ámbito internacional : vivencias, procesos y experiencias de un intercambio educativo.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Duarte Martínez, jaime oswaldo; del Corral Martinez, Miguel Angel; Hernández, William Javier; Holguín Villamil, Oscar
    Trabajo de grado en el que se presenta una transformación por parte de los autores, en relación con la percepción de cultura, lo social, los aprendizajes curriculares y extracurriculares, y el lenguaje, que modificó su percepción del mundo, en relación a las experiencias vividas durante el intercambio académico en Brasil, a partir de la convivencia en este contexto se comprendió que la forma de ver y entender el mundo está directamente relacionada con las costumbres y tradiciones de cada sociedad, donde se comprendió la importancia de los escenarios internacionales para fortalecer y adquirir nuevos conocimientos que serán empleados en el ejercicio de la profesión docente.