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      Hacia unas ecologías del color : reflexiones históricas y epistemológicas de la ecología y su apertura hacia perspectivas queer para enriquecer la enseñanza de la biología.
      (Universidad Pedagógica Nacional, 2026) Castro Moreno, Nicolas Steven; Toledo Aranda, Andrea
      Esta monografía realiza una revisión histórica y epistemológica de las categorías ecología, diversidad y teoría queer, con el propósito de reconocer sus transformaciones y las condiciones que posibilitaron el surgimiento de la Ecología Queer. A partir del diálogo entre estas perspectivas, se propone el concepto de Ecologías del color, entendido como una mirada que reconoce la pluralidad, la otredad, la libertad y las múltiples formas de existencia presentes en la naturaleza y la sociedad. El trabajo analiza cómo la ecología y la diversidad han transitado desde perspectivas descriptivas y clasificatorias hacia comprensiones más complejas que incorporan dimensiones sociales, culturales y políticas. Asimismo, aborda la Teoría Queer como una perspectiva crítica que cuestiona categorías normativas relacionadas con el cuerpo, el género, la identidad y las sexualidades, posibilitando nuevas formas de interpretar la vida y las relaciones entre los organismos y su entorno. Finalmente, la investigación sitúa estas reflexiones en el campo de la enseñanza de la biología en Colombia, cuestionando discursos centrados en clasificaciones rígidas y modelos de normalización. En este sentido, las Ecologías del color se plantean como una propuesta para enriquecer la enseñanza de la biología mediante perspectivas críticas, contextualizadas y diversas, que favorezcan el reconocimiento de sí mismo, del otro y de las múltiples formas de vida.
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      Heterosexismo y homofobia en la novela latinoamericana de tema homosexual.
      (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-01-01) Gómez-Sánchez, Darío
      Partiendo de los planteamientos de Michel Foucault sobre identidad sexual, se realiza una lectura comparativa de un conjunto de novelas latinoamericanas publicadas a lo largo del siglo pasado y protagonizadas por personajes ‘homosexuales’ con el objetivo de analizar la elaboración literaria de tal identidad. El artículo se ocupa en demostrar que estas novelas reiteran el discurso dicotómico heterosexualidad-homosexualidad y, con este, reproducen la ideología que considera inferiores o anormales las prácticas sexuales intermasculinas. En el análisis se destacan algunas constantes narrativas que contribuyen con esta reproducción, como la ausencia de cuestionamiento de la homofobia institucional o personal, el egocentrismo discursivo de los personajes principales, la recurrencia a estereotipos de masculinidad y feminidad y, consecuentemente, al machismo y la misoginia. Se concluye que lo que finalmente se representa en estas novelas son los mecanismos de exclusión y discriminación de los sujetos de tales prácticas, contribuyendo así a la perpetuación de la homofobia y el heterosexismo dominantes.
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